地域探究

地域探究の特徴

●地域を「教科書」とする学び

　実際の地域の課題や人との関係性からリアルに学ぶ。

●主体的な問いを立てる

　「地域にはなぜ空き家が多いのか？」「商店街はどうしたら元気になるのか？」など、自分の関心から問いを生み出す。

●仮説検証型の実践

　例えば、「高齢者と中高生の交流があれば町は元気になるのでは？」と仮説を立てて、実際に活動してみる。

●他者との対話・協働

　一人での研究ではなく、地域の住民、行政、学校、NPOなどと連携しながら学びを深めていく。